ativ 3.1

Sim, o diálogo é fundamental na interação aluno-professor, ouvir as ideias, dúvidas e curiosidades dos alunos facilita o relacionamento com a turma. As estratégias que utilizo é que após a explicação do conteúdo estimulo o diálogo de perguntas e respostas. A tecnologia pode auxiliar através de vídeos, músicas, jogos e etc.

ativ 2.10 e 2.11

O Wikipedia é um site que permite a produção coletiva de textos. Gostei muito de navegar no Wikipédia e Wikcionário, porque ele dá oportunidade para criar verbetes novos e visitar verbetes existentes, este site é muito interessante para trabalhar com os alunos na disciplina de Português porque um verbete trás vários significados e ao aluno consegue entender de forma global o sinônimo das palavras pesquisadas e pode criar o seu próprio verbete, tornando a aula mais interessante e gostosa.

ativ 2.8

   Na atividade planejada  Registro

 de experiência com Hipertexto usamos  a disciplina  de História, onde foram usadas 4 aulas sendo:                 
    2 aulas  para planejar;
    1 aula para assistir  aos slides e
    1 aula para concluir a atividade através da roda de conversa.
      Os alunos do  segundo ano C do Ensino Fundamental da Escola 8 de Maio, do período vespertino, na qual estão inseridos  22 alunos que participaram da atividade juntamente com 3 professores, 2 professoras participaram no planejamento da atividades e 1 professor que auxiliou dando suporte na sala de informática.
      Os alunos desenvolveram as competências e os conhecimentos esperados ,conseguiram  diferenciar os meios de transportes e a  aprendizagem inesperadas que aconteceu foi ver a interação deles sobre a atividade desenvolvida.
       Aprendemos com o desenvolvimento do projeto que a aula foi atrativa e prazerosa e que podemos usar  esta ferramenta com maior freqüência no nosso planejamento diário porque a atividade se torna mais completa  e significativa para os alunos.

     

ativ 2.7

    A atividade planejada foi boa pois  as crianças conseguiram compreender bem através dos slides  ,é claro que aproveitamos o  conteúdo do bimestre,então foi trabalhado em sala, depois na sala de tecnologia e, fechamos com chave de ouro na sala de aula com uma roda de conversa.

Atividade 2.6

ATIVIDADE 2.6

Tema: Atividade planejada com hipertexto.

Público alvo: 2º Ano C do ensino fundamental. Escola Estadual 8 Maio.

Período: Outubro 3 a 4 aulas.

Professoras: Vanda Grapégia Lopes e Rosangela Nogueira Da Silva.

Tema: Meio de transportes.

Justificativa: A presente atividade pretende levar a criança a conhecer a história e a evolução dos meios de transportes.

OBJETIVO GERAL

·         Conhecer e diferenciar os meios de transporte como: aéreos, terrestres e aquáticos.

CONTEÚDOS:

Conhecer os meios de transportes:

·         Aéreos

·         Aquáticos e

·         Terrestres.

     PROCEDIMENTOS

·         Assistir os slides.

·         Roda de conversa sobre os slides para ver se aconteceu a aprendizagem e assimilação do conteúdo sobre os meios de transportes.

RECURSOS:

Os recursos usados foram:

·         Internet

·         Computador

·         Data show

·         Máquina fotográfica

·         Pen driver

   

    AVALIAÇÃO:

Ocorrerá em todos os momentos através da observação e participação dos alunos.

                                                              “A família é a primeira responsável pela educação. Toda tarefa educativa volta-se para habitá-la a que possa exercer sua missão” Champagnat.